中国共产党书写了一个伟大政党的发展历史。这其中，被历史记录下的壮烈事迹、伟岸丰碑、慷慨悲歌，无不彰显着中国共产党顽强拼搏、奋勇争先，不忘初心、昂首前进的坚定信念和决心。中国共产党的历史，是一部与敌人斗争，保家卫国、获取政权伟大的斗争史；是一部顽强的实践史，在从新民主主义到中国特色社会主义，道路从未有过，每前行一步都需要摸索、尝试；是一部积极的学习史，学历史传承、学国外先进，用马克思主义武装全党，不断在发展中不断进取，形成自身特有的理论体系……党史、新中国史之广阔，前所未有，也将更为丰富，然而，对党的历史，有人了解得并不全面，也不系统，很多人的了解停留在零散化、碎片化状态。更令人感到担心的是，随着新媒体的普及，一些敌对势力借助新媒体，大肆宣扬历史虚无主义，甚至否定党的历史、歪曲党的作为、丑化党的形象，诱导个别党员群众产生错误认识。如何让地方党史、新中国史深入到每个党员，普及到广大人民群众，这是地方党史、新中国史工作者迫切需要思考的问题。
随着“万物互联”日益临近，互联网的广泛传播力、社会影响力、舆论渗透力与日俱增，互联网已成为传播主流思想、开展舆论斗争的主阵地和主战场。构建良好的网络舆论生态迫切要求党史、新中国史宣教工作紧跟时代、务实创新，主动搭乘新媒体的快车，提升吸引力、感染力、影响力，讲好党史、新中国史，为夺取新时代中国特色社会主义事业伟大胜利提供强有力的精神动力和思想保障。
一、正视网络带来的机遇和挑战
一位革命先烈曾说：“人爱自己的历史，好比鸟爱自己的翅膀，请勿撕破我的翅膀。”学习党史、新中国史就是为了让我们更清楚自己的历史，知道我们的成长历程，知道我们是如何来的，只有知其然才能知其所以然，而这一个过程就需要学习，毕竟，每一个人都是从不知到知的，只有不断地去学习，才能够在学习的过程中了解到党的故事和新中国的故事，有更多的认识，才能有更高的感悟。近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。通知强调，要把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径，组织引导党员、干部认真学习党史、新中国史，了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，在深入学习和不断领悟中，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。近日中共中央印发的《中国共产党宣传工作条例》规定，宣传工作坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，担当举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供思想保证、舆论支持、精神动力和文化条件。如此等等，这给新时代党史、新中国史宣教工作迎来了良好的机遇。首先，基于网络传播的海量性和共享性，可以不受时间、空间的限制，上传党史、新中国史的教育内容，广泛地进行党史、新中国史的宣传教育；其次，网络新闻、微博、微信、抖音等新媒体拥有的多功能传播手段，拓宽了党史、新中国史的宣传教育渠道，文字、图片与视频相互融合的形式，克服了传统宣教方式的限制，使党史、新中国史宣传内容更加形象、更为生动、更趋立体地展现在广大干部群众面前，增强了党史、新中国史宣传教育的影响力和感染力；再次，网络新媒体具有多元、开放、自助、互动的特点，有利于准确掌握干部群众思想动态，形成参与互动型的党史、新中国史的宣传教育新模式。与此同时，党史、新中国史宣教也面临前所未有的挑战。一方面，在传播主体多元化、传播平台多样化和舆论交锋复杂化的网络环境中，各种思想言论、价值观都日趋活跃，潜移默化地影响着干部群众的思想观念、价值取向和行为方式，对党史、新中国史的宣传教育提出了严峻挑战。另一方面，历史虚无主义企图借助网络，大肆歪曲党的历史，丑化党的形象，在干部群众尤其是青少年中间制造思想混乱。对此，必须予以高度警觉。
二、用时代强音抢占宣传主阵地
面对互联网带来的机遇和挑战，党史、新中国史宣教工作要主动作为、创新表达，通过广大受众乐于接受的方式和途径，让真实、权威、鲜活的声音占领党史、新中国史网络宣传主阵地。一是贴近时代。新形势下，党史、新中国史宣传工作必须打破思维定势，贴近时代需求，深入研究受众心理，针对不同载体和不同受众，积极转化党史、新中国史研究成果。一要结合新媒体的运用做好宣教内容“包装”，让党史、新中国史故事从单纯的文字表述转化为图文并茂、数字动画、音频视频等形式，增强对受众的吸引力和感染力。二要策应互联网语境。话语表达是一门艺术和技巧，表达方式正确往往事半功倍。党史、新中国史的宣传应主动适应网络受众，尤其是青少年接受方式的深刻改变，从现实生活和网络流行语中汲取经验，尝试利用大众化、精简化、通俗化的语言体系，拉近党史、新中国史与普通大众的关系和距离，使之达到入心入脑的效果。三要注重价值取向。适应受众思想活动独立性、选择性、多变性、差异性增强的特点，努力找准新媒体时代读者的兴趣点，着力寻找共同价值取向，将历史的认知融入具体实在的工作生活，变“高大上”为“大众化”，切实把握内心共鸣。二是拓宽思路。新形势下，党史、新中国史的宣传要掌握网络时代的传播方式，适应新媒体立体化、互动化、即时化趋势，加快推进传统媒体与新兴媒体融合发展。一要变“散兵游泳”为“兵团作战”。在利用传统媒体开展党史、新中国史的宣传教育的同时，发挥新媒体的教育优势，将传统媒体的权威性、公信力、把关力与新媒体传播的便捷性、及时性相结合，形成优势互补、更加强大的宣传网络，增强党史、新中国史宣传的辐射力。二要注重线上线下的互动。网络时代也是自媒体时代，每个人既是信息接收者，也是信息传播者。通过公众号开通互动话题、开设互动栏目、及时精选留言、答复问题等，与公众开展互动，积极促进党史、新中国史工作者与广大网民的信息互动传播，提高党史、新中国史宣教的亲和力。三要借力大数据，使党史、新中国史的宣传精准发力。改变传统的党史、新中国史的宣传存在的千篇一律、大水漫灌、针对性较差的弊端，借助大数据、云计算技术，有效分析受众的特点、需求，有针对性地开展精准“定制”，精锐出战，提升党史、新中国史的宣传的影响力。三是政治方向明确。新形势下，讲好党史、新中国史故事，要毫不动摇地坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位，牢牢掌握网络意识形态主导话语权，在多元话语体系中体现社会主义核心价值观，在多极舆论场中唱响时代主旋律。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义主线和主题，围绕坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，结合重大活动、重要事件及社会热点，精准设置传播议题，旗帜鲜明唱响时代主旋律，及时呼应支持主流媒体宣传，贡献党史、新中国史智慧。使中国特色社会主义和中华民族伟大复兴的中国梦根植于人民群众心中，引导广大干部群众为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。同时，要旗帜鲜明地反对历史虚无主义，在新媒体上开辟反对历史虚无主义的前沿阵地，在“时代制高点”压制歪风邪气。尊重历史原貌，坚守历史真实，对网络上各种歪曲历史、罔顾事实，强化或极化某种错误观点，渲染情绪，博取眼球的历史虚无主义言论，要主动出击、敢于亮剑，形成舆论强势。
三、注重人才培养强化平台建设
打铁还需自身硬。要在新的网宣工作中站稳脚跟，讲好党史、新中国史的故事必须进一步强化“守土有责、守土负责、守土尽责”的意识，加强党史、新中国史的宣传阵地建设。一是注重人才培养。培育党史、新中国史的网络宣传新力量。运用新媒体开展党史、新中国史的宣传工作，离不开一大批既懂网络信息技术，又懂党史、新中国史的复合型人才。必须把加强党史、新中国史的宣传队伍建设作为推进党史、新中国史传播工作的重要抓手，努力锻造一支政治强、业务精、作风正、新媒体技术过硬的人才队伍，为党史、新中国史宣教工作注入新鲜血液。一方面，党史、新中国史部门要加强对既懂新兴媒体应用技术，又有党史、新中国史的宣传教育经验的复合型人才的选拔、培养与使用。另一方面，要敞开胸怀，开门迎客。秉承开门办党史、新中国史的原则，整合社会资源，协调各方力量，特别是拓宽与政治素质高、社会影响大、群众基础好的新媒体代表性人士联系渠道，同他们开展多种形式的思想交流，引导吸纳他们加入党史、新中国史的网评队伍，让他们在传播党史、新中国史知识方面弘扬主旋律。二是强化平台建设。党史部门必须加强与新媒体机构的合作，做到信息资源和技术平台共享，不断壮大党史、新中国史的网络宣教工作的力量。一方面，要加强党史、新中国史网站建设，推动网站从部门工作网站、学术网站向党史、新中国史的宣传网站转变。深化党史、新中国史资源开发，加快党史、新中国史资料数字化进程，通过视频党史新中国史、图说党史新中国史等丰富网站资源；加强在线服务，开通预约资料查询、网上留言等互动交流栏目，在公众服务上力争“变客为主”；优化网站风格，打破党史、新中国史网站的程式化面孔，适时嵌入地方特色和人文底蕴，体现亲民近民的气质。另一方面，要积极构建以微信、微博、微视、微课、手机客户端、抖音等为载体的党史、新中国史“微宣教”思想工作平台，充分发挥“微宣教”思想工作平台在传播主流思想舆论、引导网络舆论等方面的优势。根据其自身特点，将符合社会主义核心价值观及正确党史、新中国史观的信息，以图文并茂或视频方式推送给公众，使新媒体真正成为传播中国好声音、讲好党史、新中国史，使之成为凝聚中国正能量的重要阵地。三是健全工作机制。领导干部要强化网络意识形态工作意识，摈弃忽视新媒体或对新媒体敬而远之的态度，主动了解认识新媒体，大力加强党史、新中国史的网络宣传的规范化管理，建立健全网络宣传教育工作机制。建立涉及党史、新中国史的重大舆情快速反应机制，健全网上舆情分析制度，完善舆情研判、报送、快速响应、分级应对、处置保障的管理机制，重视意识形态倾向性、苗头性问题，提高危机应对能力、突发事件舆论引导能力；建立健全新闻发言人制度和新闻发布会制度，及时准确发布有关信息，对历史虚无主义敢于主动出击、善于发声亮剑，积极稳妥地引导社会舆论；建立与宣传网信部门、主要媒体联动宣传机制，形成工作合力，统筹选题策划、舆情研判，扩大党史、新中国史的传播声势和效果，营造良好舆论氛围。
习近平总书记指出，中国共产党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。新时代党员干部有了创新，有了新的战果，为人民谋取了幸福生活，人民看在眼里、记在心里。但党员干部对党史、新中国史的认知度，随着新时代的发展有所变浅，尤其是年轻的党员干部，对党史、新中国史的学习态度并不那么积极，然而党史、新中国史是全体党员干部必须铭记于心的历史，只有通过不断的了解历史，强化历史才能带领好人民走向繁荣的明天。党史、新中国史一方面记载了前辈党员干部打拼江山艰辛的历程，另一方面印证了党员干部为人民牺牲一切的精神，同样，当代年轻人也应该对党史、新中国史进行学习，强化爱党、爱国主义精神，对党史、新中国史了解，是每一个中国人的责任与义务，是党员干部为人民服务的参照物，是党员干部认识艰苦奋斗路途的源泉，更是传承历史革命奋斗者的精神。党员干部从党史、新中国史中找到自我，找出准确的奋斗之路。党史、新中国史是一掌指明灯，在党史、新中国史中沉淀了我们党员干部的责任、使命，唯有领悟历史，才能更加坚定我们党员干部的初心，而这份领悟需要通过学习来实现。党员干部一方面需要学习党史、新中国史，了解我们党领导人民走进幸福生活的奋斗历程，从而找出今天新长征要走的路，另一方面要加强对自我思想上的认识，要明确自己为人民奋斗的目标，为此而奋斗终身，要从党史、新中国史中弄清楚我们应该怎么去做，怎么样去传承这份革命奋斗精神，做到真正的爱党，对党忠诚，爱国、爱民，为国为民战胜新的挑战！